2019 - ACA 일러스트 2019 - SPACE DESIGN CREATOR AWARD 특별상 2020 - AI-ICT CULTURE CONTENTS 아이디어 공모전
BACKGROUND
어른들과 중 , 고등학생들이 이용하는 도서관이 아닌 아이들에게 맞춰져 있는 공간이 많이 없다. 그렇기에 어린이들만을 위한 아이들의 맞게 집중 할 수 있고 아이들만의 에너지를 쏟아 낼 수 있는 곳으로 공간을 계획하였고, 또한 선생님과 부모님들고 같이 아이들과 교감하고 교류 할 수 있도록 또 다르게 공간을 구성하였다
TARGET
메인 타겟으로는 온전히 디지털화가 된 시대에 태어난 어린이다 . 종이 책과도 친해지면 안정감과 더 높은 집중력이 형성 되기 때문이다 . 서브 타겟은 아이들을 키우고 돌보는 우리의 부모님과 선생님이다. 같이 함께 하는 육아에서 가장 중요한 분들이라고 생각하기에 서브 타겟으로 선정하였다.
SITE
어린이들이 많은 곳으로 골랐다. 아파트와 학교, 어린이 집 등 아이들이 많이 다닐 수 있는 거리이며, 신호등 하나만 건너면 갈 수 있는 거리에 위치하게 했고 부모님들이 퇴근을 하고 아이들을 데리고 올 수 있는 오피스도 같이 위치 할 수 있는 곳으로 했다. 또한 지하철이나 버스로 이동 거리가 수월해 선정하게 되었다.
SPACEPROGRAM
Education Consulting에는 부모님과 상당하는 곳과 선생님들의 회의실이 있고Interchang Space에는 부모님과 부모님들의 교류 공간과 카페가 있으며, Learning Space 스스로 학습 할 수 있는 공간, Play Space 놀이를 함께 하는 공간, Communication Space 어른들이 책을 읽어 주는 공간과 아이들이 친구가 이야기 할 수 있는 공간으로 공간 프로그램을 구성했다.
CONCEPT
동화에 동화 되다
동화에 동화된다는 것 처럼 서로 다른 집중력을 좀 더 높아 질 수 있도록 하는 컨셉이다.
아이들은 어른들의 비해 집중 하는 시간이 더욱 오래 걸려 아이들의 집중력을 중심으로 컨셉을 잡았다
CONCEPTPROCESS
컨셉은 '동화에 동화 되다' 이지만 층마다 키워드로 다른 '동화되다'이다.
첫번째 키워드 이야기의 빠지다에서의 '동화되다'는 스스로 책을 읽고 학습하며 스스로 동회되다이고,